Strona główna

Strona główna

ARTYKUŁY

0 1102
Wyłączenie telewizora O tym, że zbyt długie oglądanie telewizji przez dzieci źle wpływa na rozwój...

0 214
Cel: nauka słów szybko-wolno (słownictwo czynne i/lub bierne) Sposób realizacji celu: zabawa w naśladowanie...

0 1139
Cel główny: nauka słów: kot, płot, mucha, ucho. Sposób realizacji celu: palcem dziecka wskazujemy elementy wymienione w rymowance. Kiedy dziecku osłucha się wierszyk, robimy pauzy,...

MOIM ZDANIEM

0 1428
Umożliwienie dziecku komunikowania "chcę jeszcze" i "koniec" jest ważne z kilku powodów. Przede wszystkim dziecko otrzymuje informację zwrotną, że jego zdanie jest ważne dla...

0 2116
Grzeczne dziewczynki z pierwszej ławki wcale nie osiągają sukcesów w życiu. Łobuzy z ostatniej też. Najlepiej radzą sobie pasjonaci, o ile nie podetnie im...

0 2228
Czy logopedia może mieć płeć? Czy warto zabiegać o to, by terapeutami mowy częściej niż dotychczas zostawali mężczyźni? Po co do logopedii mieszać płciowość?...

WWR

0 1102
Wyłączenie telewizora O tym, że zbyt długie oglądanie telewizji przez dzieci źle wpływa na rozwój...

0 214
Cel: nauka słów szybko-wolno (słownictwo czynne i/lub bierne) Sposób realizacji celu: zabawa w naśladowanie...

0 555
cel: zmotywowanie dziecka do powtarzania słówek Pobierz PDF

NAUKA

0 467
Jak odróżnić literę M od W? Mój pomysł polega na zbudowaniu skojarzenia: M przypomina koronę (u motyla na głowie), a tę...

0 1113
Udostępniam Wam łapki/ślady z sylabami. Ja swoje wycięłam, zalaminowałam i wykorzystuję na wiele sposobów, np. układam z nich "trasy" - dziecko idąc po śladach...

0 2032
Pobierz PDF.

POMOCE

0 754
Dzielę się z Wami Dorysowankami. Czeka na Was 10 kart: na każdej jest narysowany tylko jeden...

0 1139
Cel główny: nauka słów: kot, płot, mucha, ucho. Sposób realizacji celu: palcem dziecka wskazujemy elementy wymienione w rymowance. Kiedy dziecku osłucha się wierszyk, robimy pauzy,...

0 1574
Dzielę się z Wami moimi dziwnymi rysunkami stworzonymi na potrzebę utrwalania głoski na zajęciach z dziewczynami. Plik do pobrania zawiera 4 dziewczyny i jedną...

FILMIKI

video

0 1122
Rozmowa z panią dr Elżbietą Dolatą, dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Łańcucie na temat zakresu działalności publicznych poradni oraz wydawanych przez nie dokumentów (orzeczenia, opinie).
video

0 1222
Mózgowe Porażenie Dziecięce oczyma osoby, która żyje z nim już 19 lat. Monika Panek opowiada o terapiach z dzieciństwa, mitach na temat niepełnosprawności oraz...
video

0 1026
Wywiad z psychologiem, psychoterapeutą Joanną Woźniak na temat mentalizacji – teorii, której znajomość pomóc może rodzicom w uczeniu dzieci radzenia sobie z emocjami. Mentalizacja...

GRY I ZABAWY

0 214
Cel: nauka słów szybko-wolno (słownictwo czynne i/lub bierne) Sposób realizacji celu: zabawa w naśladowanie...

0 555
cel: zmotywowanie dziecka do powtarzania słówek Pobierz PDF

0 1139
Cel główny: nauka słów: kot, płot, mucha, ucho. Sposób realizacji celu: palcem dziecka wskazujemy elementy wymienione w rymowance. Kiedy dziecku osłucha się wierszyk, robimy pauzy,...

RÓŻNOŚCI

0 1285

0 1785
Wielokrotnie ujawniałam już swoje zdanie na temat terapii małych dzieci w formie dyrektywnej, przy stoliku, z podejściem typu: "Ja tu rządzę, więc się słuchaj...

0 1420