Strona główna

Strona główna

ARTYKUŁY

0 809
Umożliwienie dziecku komunikowania "chcę jeszcze" i "koniec" jest ważne z kilku powodów. Przede wszystkim dziecko otrzymuje informację zwrotną, że jego zdanie jest ważne dla...

0 1424
Grzeczne dziewczynki z pierwszej ławki wcale nie osiągają sukcesów w życiu. Łobuzy z ostatniej też. Najlepiej radzą sobie pasjonaci, o ile nie podetnie im...

0 2696
Nie zachęcanie do powtarzania jest kluczową kwestią w nauce wyrażeń dźwiękonaśladowczych. Ba! Owe "zachęcanie" może nawet zniechęcić dziecko do mówienia. Liczy się natomiast wspólna...

MOIM ZDANIEM

0 809
Umożliwienie dziecku komunikowania "chcę jeszcze" i "koniec" jest ważne z kilku powodów. Przede wszystkim dziecko otrzymuje informację zwrotną, że jego zdanie jest ważne dla...

0 1424
Grzeczne dziewczynki z pierwszej ławki wcale nie osiągają sukcesów w życiu. Łobuzy z ostatniej też. Najlepiej radzą sobie pasjonaci, o ile nie podetnie im...

0 1694
Czy logopedia może mieć płeć? Czy warto zabiegać o to, by terapeutami mowy częściej niż dotychczas zostawali mężczyźni? Po co do logopedii mieszać płciowość?...

WWR

0 239
Nauka głoski w izolacji to nie koniec terapii, ale początek. Zanim dziecko zacznie używać danej głoski w codziennej rozmowie, musi pokonać długą drogę. Poszczególne...

0 376
Pobierz

0 285
Coraz więcej frajdy sprawia mi rysowanie. Kiedy przestałam się przejmować tym, że nie umiem rysować, zaczęło  mi wychodzić nieco lepiej:) Tym razem celów logopedycznych...

NAUKA

0 552
Pobierz PDF.

0 3873
Zdarza się, że nieprawidłowa wymowa słów nie wynika z nieumiejętności wypowiedzenia poszczególnych głosek. Często problem dotyczy struktury wyrazu. Karty, którymi się dzielę, przygotowałam dla...

0 2492
Podpisywanie rysunków sylabami. Wyrazy dobrałam w taki sposób, by karta przydała sie także przy utrwalaniu głoski z dziećmi, które nie umieją jej jeszcze...

POMOCE

0 239
Nauka głoski w izolacji to nie koniec terapii, ale początek. Zanim dziecko zacznie używać danej głoski w codziennej rozmowie, musi pokonać długą drogę. Poszczególne...

0 376
Pobierz

0 552
Pobierz PDF.

FILMIKI

video

0 898
Rozmowa z panią dr Elżbietą Dolatą, dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Łańcucie na temat zakresu działalności publicznych poradni oraz wydawanych przez nie dokumentów (orzeczenia, opinie).
video

0 913
Mózgowe Porażenie Dziecięce oczyma osoby, która żyje z nim już 19 lat. Monika Panek opowiada o terapiach z dzieciństwa, mitach na temat niepełnosprawności oraz...
video

0 793
Wywiad z psychologiem, psychoterapeutą Joanną Woźniak na temat mentalizacji – teorii, której znajomość pomóc może rodzicom w uczeniu dzieci radzenia sobie z emocjami. Mentalizacja...

GRY I ZABAWY

0 376
Pobierz

0 255
Zdania do powtarzania: Jaś śmieje się. Michaś śmieje się. Tymuś śmieje się. Kasia śmieje się. Asia śmieje się. Tosia śmieje się. Uwaga! Słowa, które zawierają...

0 1052
Cel: Różnicowanie - w wyrazach w formie gry "Tabu" Zasady: gracz bierze z puli kartę, czyta w myślach hasło (druk wytłuszczony) i próbuje zdefiniować je...

RÓŻNOŚCI

0 1017

0 1492
Wielokrotnie ujawniałam już swoje zdanie na temat terapii małych dzieci w formie dyrektywnej, przy stoliku, z podejściem typu: "Ja tu rządzę, więc się słuchaj...

0 1088