[PDF] Pipati. Czytamy sylabami z bohaterami

Opis

Zestaw zawiera łącznie 112 stron (78 stron w pliku głównym, 28 stron z sylabami do wydruku oraz 6 stron z innymi załącznikami). Co więcej: wysyłam wersję „Pipati” z małymi i dużymi literami.

„Pipati” dedykuję dzieciom z trudnościami w uczeniu się czytania – jest to jedyny zestaw, który nie zawiera rozbieżności między wymową a pismem. Zestaw nadaje się dla dzieci, które są na etapie czytania sylab otwartych. Niebawem powstaną pomoce do innych etapów nauki.

Zestaw „Pipati” zawiera wyrazy składające się z sylab otwartych. Świadomie dobrano sylaby w taki sposób, by nie zawierały grup spółgłoskowych, samogłosek nosowych (które rzadko wymawia się tak, jak się je zapisuje), a także sylab zawierających litery, którym odpowiadają głoski miękkie. Ma to na celu ułatwienie nauki czytania dzieciom, które mają obniżone funkcje słuchowe. Moim celem był taki dobór materiału, by zapis odpowiadał wymowie i nie wywoływał u dziecka niepotrzebnego dysonansu: „Jak to? S+i nie równa się [s’i], tylko [śi]? Bębenek to nie [bębenek], ale [bembenek]?” Uważam, że dopiero po okresie dobrego utrwalenia czytania wyrazów, których odczytanie nie budzi żadnych wątpliwości, ponieważ nie ujawnia rozbieżności pomiędzy zapisem a wymową, można wprowadzać dzieciom z trudnościami w uczeniu się czytania materiał, który te rozbieżności uwzględni. Nie znam żadnej metody, która przyjęłaby takie założenia: wyrazy takie jak „jest” czy „są” pojawiają się bowiem na pierwszych stronach czytanek.

Zestaw wysyłany jest w dwóch wersjach: z dużymi i małymi literami.