[Wysyłka + PDF] Bajkowy kwestionariusz obrazkowy do badania wymowy

Opis

1. Przeznaczenie
Celem kwestionariusza jest badanie wymowy dzieci w wieku 4-10 lat. Za jego pomocą można określić także inne funkcje związane z mową.

2. Forma
Kwestionariusz ma formę bajki, którą logopeda ogląda razem z dzieckiem. Zadaniem logopedy jest odczytywanie początków zdań, a dziecka – nazywanie przedstawionych na obrazkach przedmiotów, zwierząt lub osób. Dzieci szkolne mogą samodzielnie przeczytać całą historię. Słowa zawarte w „bajce” pozwalają określić, czy dziecko prawidłowo wypowiada głoski.

3. Instrukcja
Logopeda zachęca dziecko do wspólnego przeczytania bajki (np. Przyniosłam dzisiaj ciekawą bajkę i bardzo chciałabym/chiałbym ci ją przeczytać). Zadaniem badającego jest odczytywanie początków zdań i wskazywanie palcem obrazka, stanowiącego zakończenie tych zdań. Dziecko nazywa przedmiot, osobę lub zwierzę, a logopeda notuje spostrzeżenia w arkuszu wyników. Dodatkowe zadania pozwolą określić orientacyjnie także inne aspekty mowy. Kwestionariusz zawiera osobne arkusze dla dzieci młodszych (4 – 5 lat) oraz starszych (6 – 10 lat). Wyniki należy poddać ocenie jakościowej zgodnie ze swoją wiedzą i doświadczeniem. Przy wyciąganiu wniosków warto zachować ostrożność, dlatego że problemy z odpowiedziami na zawarte w arkuszu pytania mogą wynikać ze stresu, jakie dziecko przeżywa w nowej sytuacji, a nie, na przykład, z problemów z rozumieniem czy skupianiem uwagi.

Do kwestionariusza dodane są arkusze badania (wysyłane w formie PDF): do wielokrotnego drukowania.